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“2+1”中的“2”即学员在第一阶段需要完成的“必修课+选修课”,“1”即学员在第二阶段需要完成的“创课”。“必修课”包括两节国家级“优课”课例学习专题(4学时)、有效观评课的方法与技术(2学时)、四个市级“优课”点评专题(12学时)和教育政策与法律法规专题(4学时),共22学时;“选修课”包括班级管理、中国传统文化、学生心理健康教育、信息技术支持的教学环节优化、微课程的设计与应用、教师艺术修养等6个专题,提供了不少于200学时的选修课程。由学校确定专题,学员自选课程学习内容,不少于14学时。

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